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第三类把每一步再拆细：固定旋律一个音，对位声部走四个音。
织体因此从"一步一顿"变成"一串音" —— 而一串音里，不协和音可以连续出现。
判断标准从"每个音"变成"每组头一个音"
这是第三类最关键的思维转变：
| 第二类 | 第三类 | |
|---|---|---|
| 检查单位 | 每个音 | 每组的第一音 |
| 不协和位置 | 只能在弱拍 | 组内任何位置（除组首） |
| 不协和数量 | 一个 | 可以成串 |
也就是说：听觉上被"点数"的是每组的第一音（它落在强拍或次强拍上）， 其余三个音只要级进、快速、不停留，即使连环不协和也不会被听成落点。
组内不协和的三种处理
| 类型 | 形态 | 说明 |
|---|---|---|
| 经过 | 级进填充 | 与第二类相同 |
| 邻音 | 离开又回来 | 绕一下就走 |
| 跳进的例外 | 级进进入、跳进离去（再反向级进回来） | 这是本类唯一允许的跳进处理，因为它有明确的进出路径 |
第三条要特别小心：它只适用于特定形态。把不协和音随意跳进跳出，在任何一类对位里都是错的 （见 和弦外音处理）。
它离真实写作更近了
第二类的织体还带着"练习感"，第三类的音型化（同一时值连成串）则是真实作品里最常见的形态之一 —— 巴赫的二部创意曲、赋格的间插段、古典时期的伴奏音型都属于这一类。
所以从这个训练阶段开始，判断标准越来越依赖"整体是否像音乐"， 而不是"每个格子是否合规"。这正是五类对位阶梯的设计意图： 规则越松，对音乐判断力的要求越高。
图示：检查单位从音变成组
听一听：组首与组内的差别
第三类是两声部练习，本站放不出两声部。这里用 interval 对比组首可用的音程与组内可用的音程： 先听三度（可当组首），再听二度（只能组内快速掠过）。
常见误解
- 「不协和音可以随便放了」 → 只是位置放宽到组内，处理方式（级进、不停留）没有放宽。
- 「四音一组必须都是同一时值」 → 训练里通常是；实际写作里常有变化，那时已进入第五类（华丽对位）。
- 「第三类比第二类难得多」 → 规则只多一条（组首须协和），难在判断点从"每个音"变成了"每组音"。
- 「音型化只是伴奏手法」 → 它也是复调织体的基本形态，巴赫的创意曲与赋格间插段大量使用。
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在库中听例子
Invention 08巴赫第八首二部创意曲：句中的四音组里能听到不协和音成串出现，正是第三类的织体详情Invention 1巴赫二部创意曲第一首：音型化的段落密度更高，可对照第二类与第三类的差别详情Scales, Arpeggios, and Cadences音阶练习本身即四音一组的级进，可用于观察"一串音里哪一个能被听成骨架"详情
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事实来源
- 第三类对位（四音对一音）规则：每组第一音须协和、组内可用不协和音且须级进处理，为通行对位教学体系
- 一组之内不协和音的处理方式（经过、邻音、以及跳进的例外）为对位学通则
仅用于核查事实，正文为原创撰写。